৩১ মার্চ ২০১৯

এতদ্বারা শিক্ষার্র্থীদের জানানো যাচ্ছে যে, পাঠ পরিকল্পনা অনুযায়ী আগামী ০৭ এপ্রিল ২০১৯ রবিবার পর্যন্ত ক্লাস কার্যক্রম চলবে। ০৮ এপ্রিল ক্লাস সাসপেন্ড থাকবে। ০৯, ১০ ও ১১ এপ্রিল ১ম সাময়িক পরীক্ষাপূর্ব মডেল টেস্ট অনুষ্ঠিত হবে। সকল শিক্ষার্থীর জন্য মডেল টেস্টে অংশগ্রহণ করা বাধ্যতামূলক তবে মডেল টেস্টের জন্য ফি দিতে হবে না। এপ্রিলের ৩য় সপ্তাহের শেষ দিক থেকে ১ম সাময়িক পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি ৯০% হতে হবে। এপ্রিল পর্যন্ত মাসিক বেতন, অনুপস্থিতির দিনগুলোতে জরিমানা প্রদান, পরিবহণ ফি (প্রযোজ্যক্ষেত্রে) ও পরীক্ষা ফি প্রদান করে প্রবেশপত্র সংগ্রহ করতে হবে। শিক্ষার্থীরা ০৬, ১০ ও ১৫ এপ্রিল দিনগুলোতে প্রতিষ্ঠানের পাওনা পরিশোধ করবে। উল্লেখিত দিন ছাড়া অন্য কোন দিনে প্রতিষ্ঠানের পাওনা গ্রহণ করা হবে না।

বি.দ্র. আগামীকাল মডেল টেস্টের রুটিন ও ১ম সাময়িক পরীক্ষার ফি এর পরিমাণ নোটিস আকারে জানানো হবে।

শিক্ষা স্কুল অ্যান্ড কলেজে সহকারি শিক্ষক ১৫ জন,  হিসাবরক্ষক-১  জন, কম্পিউটার অপারেটর পদে মোট ১  জন, বাংলাদেশী নাগরিকদের নিকট হতে উল্লিখিত পদসমূহে আবেদন আহবান করা হচ্ছে।

বিস্তারিত জানতে ক্লিক করুন।

এতদ্বারা প্রাথমিক শিক্ষা সমাপনী পরীক্ষার্থীদের জানানো যাচ্ছে যে, আগামী ১৯ নভেম্বর ২০১৭ রবিবার থেকে যথারীতি সমাপনী পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে ইন-শা-আল্লাহ। তোমাদের প্রবেশপত্র প্রতিষ্ঠানে সংরক্ষিত আছে। নিয়মানুযায়ী প্রতিষ্ঠানের যাবতীয় পাওনা পরিশোধ করে আগামী ১৬-১১-২০১৭ বৃহস্পতিবার এর মধ্যে সংগ্রহ করতে হবে। সমাপনী পরীক্ষা প্রবেশপত্রে উল্লিখিত কেন্দ্র ও সময়ানুযায়ী অনুষ্ঠিত হবে।

-অধ্যক্ষ

মানবসম্পদ উন্নয়ন, দারিদ্র্য বিমোচন, জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ও মনুষ্যত্ব বিকাশে বাস্তবমুখী মানসম্পন্ন শিক্ষার গুরুত্ব অপরিসীম। শিক্ষার মাধ্যমে একদিকে শিক্ষার্থীর দৈহিক, মানসিক, নৈতিক ও ব্যক্তিত্বের বিকাশ সাধিত হয়। অন্যদিকে এই শিক্ষার ওপর ভিত্তি করেই রচিত হয় জাতিসত্ত্বার কাঠামো। কিন্তু আমাদের দেশে শিক্ষাব্যবস্থার আদর্শিক দৈন্য, নৈতিক দুর্বলতা, শিক্ষাবাণিজ্য, চাকচিক্যময় পরিবেশ অথচ অনুন্নত পাঠদানসহ নানাবিধ কারণে শিক্ষার্থীরা যুগোপযোগী শিক্ষা গ্রহণ থেকে বঞ্চিত হচ্ছে। তাই জাতীয় উন্নতি ও সমৃদ্ধিকল্পে এই শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতি ও সমৃদ্ধি সর্বাগ্রে জরুরি। মানবসম্পদ উন্নয়ন, দারিদ্র্য বিমোচন, জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ও মনুষ্যত্ব বিকাশে বাস্তবমুখী মানসম্পন্ন শিক্ষার গুরুত্ব অপরিসীম। শিক্ষার মাধ্যমে একদিকে শিক্ষার্থীর দৈহিক, মানসিক, নৈতিক ও ব্যক্তিত্বের বিকাশ সাধিত হয়। অন্যদিকে এই শিক্ষার ওপর ভিত্তি করেই রচিত হয় জাতিসত্ত্বার কাঠামো। কিন্তু আমাদের দেশে শিক্ষাব্যবস্থার আদর্শিক দৈন্য, নৈতিক দুর্বলতা, শিক্ষাবাণিজ্য, চাকচিক্যময় পরিবেশ অথচ অনুন্নত পাঠদানসহ নানাবিধ কারণে শিক্ষার্থীরা যুগোপযোগী শিক্ষা গ্রহণ থেকে বঞ্চিত হচ্ছে। তাই জাতীয় উন্নতি ও সমৃদ্ধিকল্পে এই শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতি ও সমৃদ্ধি সর্বাগ্রে জরুরি। মানবসম্পদ উন্নয়ন, দারিদ্র্য বিমোচন, জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ও মনুষ্যত্ব বিকাশে বাস্তবমুখী মানসম্পন্ন শিক্ষার গুরুত্ব অপরিসীম। শিক্ষার মাধ্যমে একদিকে শিক্ষার্থীর দৈহিক, মানসিক, নৈতিক ও ব্যক্তিত্বের বিকাশ সাধিত হয়। অন্যদিকে এই শিক্ষার ওপর ভিত্তি করেই রচিত হয় জাতিসত্ত্বার কাঠামো। কিন্তু আমাদের দেশে শিক্ষাব্যবস্থার আদর্শিক দৈন্য, নৈতিক দুর্বলতা, শিক্ষাবাণিজ্য, চাকচিক্যময় পরিবেশ অথচ অনুন্নত পাঠদানসহ নানাবিধ কারণে শিক্ষার্থীরা যুগোপযোগী শিক্ষা গ্রহণ থেকে বঞ্চিত হচ্ছে। তাই জাতীয় উন্নতি ও সমৃদ্ধিকল্পে এই শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতি ও সমৃদ্ধি সর্বাগ্রে জরুরি। মানবসম্পদ উন্নয়ন, দারিদ্র্য বিমোচন, জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ও মনুষ্যত্ব বিকাশে বাস্তবমুখী মানসম্পন্ন শিক্ষার গুরুত্ব অপরিসীম। শিক্ষার মাধ্যমে একদিকে শিক্ষার্থীর দৈহিক, মানসিক, নৈতিক ও ব্যক্তিত্বের বিকাশ সাধিত হয়। অন্যদিকে এই শিক্ষার ওপর ভিত্তি করেই রচিত হয় জাতিসত্ত্বার কাঠামো। কিন্তু আমাদের দেশে শিক্ষাব্যবস্থার আদর্শিক দৈন্য, নৈতিক দুর্বলতা, শিক্ষাবাণিজ্য, চাকচিক্যময় পরিবেশ অথচ অনুন্নত পাঠদানসহ নানাবিধ কারণে শিক্ষার্থীরা যুগোপযোগী শিক্ষা গ্রহণ থেকে বঞ্চিত হচ্ছে। তাই জাতীয় উন্নতি ও সমৃদ্ধিকল্পে এই শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতি ও সমৃদ্ধি সর্বাগ্রে জরুরি। মানবসম্পদ উন্নয়ন, দারিদ্র্য বিমোচন, জীবনযাত্রার মানোন্নয়ন ও মনুষ্যত্ব বিকাশে বাস্তবমুখী মানসম্পন্ন শিক্ষার গুরুত্ব অপরিসীম। শিক্ষার মাধ্যমে একদিকে শিক্ষার্থীর দৈহিক, মানসিক, নৈতিক ও ব্যক্তিত্বের বিকাশ সাধিত হয়। অন্যদিকে এই শিক্ষার ওপর ভিত্তি করেই রচিত হয় জাতিসত্ত্বার কাঠামো। কিন্তু আমাদের দেশে শিক্ষাব্যবস্থার আদর্শিক দৈন্য, নৈতিক দুর্বলতা, শিক্ষাবাণিজ্য, চাকচিক্যময় পরিবেশ অথচ অনুন্নত পাঠদানসহ নানাবিধ কারণে শিক্ষার্থীরা যুগোপযোগী শিক্ষা গ্রহণ থেকে বঞ্চিত হচ্ছে। তাই জাতীয় উন্নতি ও সমৃদ্ধিকল্পে এই শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতি ও সমৃদ্ধি সর্বাগ্রে জরুরি।